La siguiente actividad se traba a partir de una específica, como conocimientos previos sobre un tema, lluvia de ideas o textos para trabajarlo en equipos pequeños. Llegará a tener éxito la actividad, si los integrantes se conocen lo suficiente para poder compartir y discutir sus opiniones.
DESARROLLO
1.- El coordinador de la actividad debe distribuir a los participantes en pequeños equipos de forma mas o menos equitativa para entregarles el material o asignarles un tema.
2.- Dentro del grupo pequeño, cada uno de los alumnos tendrá un lapicero de diferente color, para que secuencialmente haga una aportación diferente sobre el tema, en un mismo papel. El orden puede ser en dirección de las manecillas del reloj.
3.- Después de que todos han escrito sobre el papel, los integrantes pueden discutir sobre las aportaciones, ordenarlas, corregirlas o seleccionarlas las más adecuadas antes de presentarlas.
OBJETIVOS
Las aportaciones escritas en diferentes colores sobre el papel, fomenta la participación y atención individual, así como la cooperación, el respeto de las diversas opiniones y el trabajo en equipo para poder sacar adelante el tema y la exposición del mismo.
David Durán. Grupo de investigación sobre Aprendizaje entre Iguales.
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